Novas Tecnologias-Atividade I

A Aprendizagem significativa

Objetivo:AT. 1.4 - Como o professor pode criar uma situação de aprendizagem com o uso de tecnologias que seja significativa para o aluno?   São várias as informações metodológicas para que se crie situações significativas com o uso das tecnologias,mas é importante que ao usá-las ,o professor parta das situações concretas,pois é através do concreto que ele vai encontrar a ponte motivadora para que o aluno desperte e saia do estado passivo de mero expectador.O professor tem que levar pra sala situações que surpreenda os alunos ou seja, trazer novidades,capazes de modificar a rotina,por exemplo preparar uma aula  com filmes,não esclher filmes que os alunos estão cansados de  ver.Fazer algo diferente não é fácil mas,um grande aliado para o sucesso.

Novas Tecnologias-Atividade I

Novas tecnologias e Aprendizagem

Objetivo:AT  1.2 - Faça uma reflexão de como a escola vem lidando com as novas tecnologias? E, com isso, como fica o processo de ensino e aprendizagem?   As novas tecnologias vêm adquirindo cada vez mais relevância no cenário educacional.Sua utilização como instrumento de aprendizagem e sua ação no meio social vem aumentando de forma rápida,eu diria,como se fosse uma bola de neve isto é, que cresce a cada segundo.      E as escolas não estão estruturadas para adequar-se a esse avanço,exemplo;falta espaço,adaptação de um currículo contemplando a área de informática,sem falar nos sinais de internet que chegam até as escolas bancados pelo poder público,de péssima qualidade,impossibilitando os profissionais de incluirem em seus planos de aulas o uso dessas ferramentas.       Mas apesar desses entraves, não podemos deixar de afirmar que essas ferramentas são indispensáveis ao processo de ensino e aprendizagem escolar,principalmente quanto ao apoio ás disciplinas e conteúdos,contribui para um despertar de curiosidades e traz consigo a facilidade para a escola desenvolver um trabalho com os alunos portadores de necessidades especiais.Além de promover mudanças de atitudes , metodologias de trabalho docente e preparar o aluno para atuar na sociedade informatizada.      Uma escola estruturada com as novas tecnologias e capaz de disponibilizar o acesso a toda a comunidade escolar com certeza terá qualidade nos esus trabalhos.

texto -Avaliação escolar

Aniversário/ATA/2001

"Há momentos na vida em que a gente quer sonhar,sentir emoções fortes,amar imensamente.Nesses momentos é importante ter alguém ao nosso lado,que nos transporte para o mundo mágico da paixão,da ternura e do envolvimento.Quando dividimos esses momentos nos reencontramos e esse reencontro chama-se Amor".E esse amor é o que sentimos por você.ATA.  Feliz Aniversário....27/08/2011...15 anos de intenso trabalho.
        "A educação faz com que as pessoas sejam fáceis de guiar,mas difíceis de arrastar;fáceis de governar,mas impossíveis de escravizar.  ( Henry Peter)

        

Escola é convite! Um convite para uma dança-educação entre crianças, professores, familiares. Chamar para dançar é convidar para educar junto. Falar a língua do outro, levar o outro em passos leves, não em passos marchosos.

Gosto de escola que me chama para frequentá-la. Escola que deixa pais e mães, famílias entrarem e sentirem, escutarem, verem, cheirarem o que é essa escola. Educação é relação, e só existe relação nessa intensidade do encontro entre pessoas.

                      A você Escola querida toda a nossa dedicação.   
                                        (família Ata)

Solidariedade/2011

 Um dos objetivos do Passeio Ciclístico foi atingido totalmente:Solidariedade.-Alunos distribuem cestas básicas,arrecadadas no passeio.